RPT (Literasi)

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

LITERASI TAHUN 1

MINGGU UNIT KONSTRUK	OBJEKTIF	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	CATATAN
MINGGU 1 UNIT 1 KONSTRUK 1, 2, 3	Pada akhir unit 1, murid berupaya: Menamakan dan membunyikan huruf vokal ‘a’, ‘i’, ‘u’. Menamakan dan menulis huruf kecil ‘a’, ‘i’, ‘u’, ‘b’, ’d’, ’l’, ’t’, ’h’, ’k’ dengan betul. Menamakan dan menulis huruf besar ‘A’, ‘I’, ‘U’, ‘B’, ’D’, ’L’, ’T’, ’H’, ’K’ dengan betul.	Mengenal dan membunyikan huruf vokal ‘a’, ‘i’, ‘u’. Mengenal dan menulis huruf.	Menamakan dan membunyikan huruf vokal ‘a’, ‘i’, ‘u’. Mengenal bentuk huruf kecil a-z. Menulis huruf kecil a-z. Mengenal bentuk huruf besar A-Z. Menulis huruf besar A-Z.	Guru memperkenalkan huruf vokal ’a’,’i’,’u’ a i u ayam ibu ular api ikan ubi
MINGGU 2 UNIT 1 KONSTRUK 1, 2, 3	Pada akhir unit 1, murid berupaya: Membunyikan suku kata KV gabungan huruf vokal dengan huruf konsonan. Menulis suku kata terbuka KV gabungan daripada huruf konsonan dengan vokal.	Membaca suku kata. Membina dan menulis suku kata.	Membaca dan membunyikan suku kata terbuka KV. 3.1 Membina dan menulis suku kata terbuka KV.	Contoh suku kata ba bi bu da di du ha hi hu ka ki ku la li lu ta ti tu
MINGGU 3 UNIT 1 KONSTRUK 1, 2, 3	Pada akhir unit 1, murid berupaya: Membina dan membaca perkataan mengandungi suku kata terbuka KV+KV. Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata terbuka KV+KV.	Membaca perkataan. Membina dan menulis perkataan.	Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KV+KV. 5.1 Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata KV+KV.	Contoh suku kata terbuka KV+KV dahi mata buku batu lidi kuda kuku bahu dada lada tali labu
MINGGU UNIT KONSTRUK	OBJEKTIF	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	CATATAN
MINGGU 4 UNIT 1 KONSTRUK 1, 2, 3	Pada akhir unit 1, murid berupaya: Membina dan membaca perkataan mengandungi suku kata terbuka KV+KV. Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata terbuka KV+KV.	Membaca perkataan. Membina dan menulis perkataan.	Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KV+KV. 5.1 Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata KV+KV.	Contoh suku kata terbuka KV+KV raga lori sudu dadu roti topi dagu nasi tebu kera rusa susu
MINGGU 5 UNIT 2 KONSTRUK 1, 2	Pada akhir unit 2, murid berupaya: Menama dan menulis huruf kecil e, o, c, m, n, r, dan s dengan betul. Menama dan menulis huruf besar E, O, C, M, N, R, dan S dengan betul. Membunyikan suku kata terbuka KV gabungan huruf konsonan dan huruf vokal yang telah dipelajari. Membina dan menulis suku kata terbuka KV gabungan daripada huruf konsonan dan huruf vokal yang telah dipelajari. Membaca perkataan mengandungi suku kata V+KV dan KV+KV+KV dengan ejaan yang betul.	1.0 Mengenal dan menulis huruf. 2.0 Membaca suku kata. 3.0 Membina dan menulis suku kata. 4.0 Membaca perkataan.	1.1 Mengenal bentuk huruf kecil a-z. 1.2 Menulis huruf kecil a-z 1.3 Mengenal huruf besar A-Z. 1.4 Menulis huruf besar A-Z. 2.1 Membaca dan membunyikan suku kata terbuka KV. 3.1 Membina dan menulis suku kata terbuka KV. 4.2 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata terbuka V+KV.	e, o, c, m, n, r, s E, O, C, M, N, R, S ke, ra, tu, se, di alu, ubi, ibu, uli, isi, ulu
MINGGU UNIT KONSTRUK	OBJEKTIF	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	CATATAN
MINGGU 6 UNIT 2 KONSTRUK 2, 3	Pada akhir Unit 2, murid berupaya: Membunyikan suku kata terbuka KV gabungan huruf konsonan dan huruf vokal yang telah dipelajari. Membina dan menulis suku kata terbuka KV gabungan daripada huruf konsonan dan huruf vokal yang telah dipelajari. Membaca perkataan mengandungi suku kata V+KV dan KV+KV+KV dengan ejaan yang betul. Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata V+KV dan KV+KV+KV dengan ejaan yang betul.	2.0 Membaca suku kata. 3.0 Membina dan menulis suku kata. 4.0 Membaca perkataan. 5.0 Membina dan menulis perkataan.	2.1 Membaca dan membunyikan suku kata terbuka KV. 3.1 Membina dan menulis suku kata terbuka KV. 4.2 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata terbuka V+KV. 5.2 Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata terbuka V+KV.
MINGGU 7 UNIT 2 KONSTRUK 2, 3	Pada akhir Unit 2, murid berupaya: Membunyikan suku kata terbuka KV gabungan huruf konsonan dan huruf vokal yang telah dipelajari. Membina dan menulis suku kata terbuka KV gabungan daripada huruf konsonan dan huruf vokal yang telah dipelajari.	2.0 Membaca suku kata. 3.0 Membina dan menulis suku kata.	2.1 Membaca dan membunyikan suku kata terbuka KV. 3.1 Membina dan menulis suku kata terbuka KV.
MINGGU UNIT KONSTRUK	OBJEKTIF	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	CATATAN
	Membaca perkataan mengandungi suku kata V+KV dan KV+KV+KV dengan ejaan yang betul. Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata V+KV dan KV+KV+KV dengan ejaan yang betul.	4.0 Membaca perkataan. 5.0 Membina dan menulis perkataan.	4.2 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata terbuka V+KV. 5.2 Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata terbuka V+KV.
MINGGU 8 UNIT 2 KONSTRUK 2, 3	Pada akhir Unit 2, murid berupaya: Membaca perkataan mengandungi suku kata V+KV dan KV+KV+KV dengan ejaan yang betul. Membina dan menulis perkataan mengadungi suku kata V+KV dan KV+KV+KV dengan ejaan yang betul.	4.0 Membaca perkataan. 5.0 Membina dan menulis perkataan.	4.3 Membaca perkataan mengandungi suku kata terbuka KV+KV+KV. 5.3 Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata terbuka KV+KV+KV.	kerusi, kereta, tomato, kamera, rebana, menara, keladi, lelaki, bateri
MINGGU 9 UNIT 3 KONSTRUK 1,4,5	Pada akhir Unit 3, murid berupaya: i. menama dan menulis huruf kecil f,v,w,x dan z dengan betul. ii. menama dan menulis huruf besar F,V,W,X dan Z dengan betul.	1.0 Mengenal dan menulis huruf.	1.1 Mengenal huruf kecil a-z (f,v,w,x dan z) 1.2 Menulis huruf kecil a-z (f,v,w,x dan z) 1.3 Mengenal bentuk huruf besar A-Z (F,V,W,X dan Z) 1.4 Menulis huruf besar A-Z (F,V,W,X dan Z)	-van -bas -kad -jam -ayam -ekor -adik -ular -ubat

MINGGU UNIT KONSTRUK	OBJEKTIF	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	CATATAN
	iii. membaca suku kata tertutup KVK dengan betul. iv. membina dan menulis suku kata tertutup KVK dengan betul.	2.0 Membaca dan membunyikan suku kata 3.0 Membina dan menulis suku kata	2.2 Membaca dan membunyikan suku kata tertutup KVK 3.2 Membina dan menulis suku kata tertutup KVK
MINGGU 10 UNIT 3 KONSTRUK 1,4,5	Pada akhir Unit 3, murid berupaya: v. membaca perkataan KVK. vi. membina dan menulis perkataan KVK.	4.0 Membaca perkataan. 5.0 Membina dan menulis perkataan.	4.6 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVK 5.6 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup KVK
MINGGU 11 UNIT 3 KONSTRUK 1,4,5	Pada akhir Unit 3, murid berupaya: vii. membaca perkataan yang mengandungi suku kata tertutup V+KVK. vii. membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup V+KVK.	4.0 Membaca perkataan 5.0 Membina dan menulis perkataan	4.6 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVK 4.11 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata tertutup V+KVK 5.6 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup KVK. 5.11 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata V+KVK.
MINGGU UNIT KONSTRUK	OBJEKTIF	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	CATATAN
MINGGU 12 UNIT 4 KONSTRUK 1,3,4,5	Pada akhir Unit 4, murid berupaya: Menama dan menulis huruf kecil g, j, p, q dan y yang betul. Menama dan menulis huruf besar G, J, P, Q dan Y dengan betul. Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KV+KVK dengan betul. Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KV+KVK dengan betul.	Mengenal dan menulis huruf.   Membaca perkataan Membina dan menulis perkataan.	Mengenal bentuk huruf kecil a-z. Menulis huruf kecil a-z. Mengenal bentuk huruf kecil A-Z. Menulis huruf besar A-Z. Membaca perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup KV+KVK. 5.7 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KV+KVK.	g, j, p,q, y G,J,P,Q,Y gajah cawan cicak
MINGGU 13 UNIT 4 KONSTRUK 1,3,4,5	Pada akhir Unit 4, murid berupaya: Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVK+KV dengan betul. Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVK+KV dengan betul.	Membaca perkataan Membina dan menulis perkataan.	Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVK+KV. Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVK+KV.	lampu bomba lembu
MINGGU 14 UNIT 4 KONSTRUK 4,5	Pada akhir Unit 4, murid berupaya: Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVK+KVK dengan betul. Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVK+KVK dengan betul.	4.0 Membaca perkataan 5.0 Membina dan menulis perkataan.	Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVK+KVK. Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVK+KVK.	pensel bantal biskut
MINGGU UNIT KONSTRUK	OBJEKTIF	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	CATATAN
MINGGU 15 UNIT 4 KONSTRUK 3,5	Pada akhir Unit 4, murid berupaya: Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVK+KVK dengan betul. Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVK+KVK dengan betul.	4.0 Membaca perkataan 5.0 Membina dan menulis perkataan.	Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVK+KVK. Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVK+KVK.
MINGGU 16 UNIT 5 KONSTRUK 4	Pada akhir Unit 5, murid berupaya: Mengeja dan membunyikan suku kata KVKK dengan betul. Membina dan menulis suku kata KVKK dengan betul.	2.0 Membaca suku kata Membina dan menulis suku kata.	2.3 Membaca dan membunyikan suku kata tertutup KVKK. 3.3 Membina dan menulis suku kata tertutup KVKK.	lang, ling, tang, keng, kong, bang
MINGGU 17 UNIT 5 KONSTRUK 5	Pada akhir Unit 5, murid berupaya: Mengeja dan menyembunyikan perkataan daripada suku kata KVKK dengan betul. Membina dan menulis perkataan KVKK dengan betul.	4.0 Membaca perkataan 5.0 Membina dan menulis perkataan.	4.10 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVKK. Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKK.	wang, bank, tong,gong, zink,
MINGGU 18 UNIT 5 KONSTRUK 6	Pada akhir Unit 5, murid berupaya: Mengeja dan membaca perkataan KV+KVKK dengan sebutan yang betul. Membina dan menulis perkataan daripada suku kata KV +KVKK dengan betul.	4.0 Membaca perkataan Membina dan menulis perkataan.	4.17 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KV+KVKK . 5.18 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KV+KVKK.	pi + sang =pisang ca + cing = cacing pa + rang =parang tu + lang = tulang bu + rung= burung so + tong= sotong le + sung =lesung te + rung= terung ba + wang = bawang
MINGGU UNIT KONSTRUK	OBJEKTIF	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	CATATAN
MINGGU 19 UNIT 6 KONSTRUK 6	Pada akhir unit 6 murid berupaya : Mengeja dan membaca perkataan yang mengandungi suku kata tertutup dengan betul. Membina perkataan yang mengandungi suku kata tertutup . Menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup dengan betul.	4.0 Membaca perkataan Membina dan menulis perkataan	4.5 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVKK+KV. 5.5 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKK+KV.	bangku, nangka bangsa, tangga
MINGGU 20 UNIT 6 KONSTRUK 6	Pada akhir unit 6 murid berupaya : Mengeja dan membaca perkataan yang mengandungi suku kata tertutup dengan betul. Membina perkataan yang mengandungi suku kata tertutup . Menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup dengan betul.	4.0 Membaca perkataan 5.0 Membina dan menulis perkataan	4.9 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVK+KVKK. Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVK+KVKK.	lombong, tendang, kambing, lembing
MINGGU 21 UNIT 6 KONSTRUK 6	Pada akhir unit 6 murid berupaya : Mengeja dan membaca perkataan yang mengandungi suku kata tertutup dengan betul. Membina perkataan yang mengandungi suku kata tertutup . Menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup dengan betul.	4.0 Membaca perkataan Membina dan menulis perkataan	4.16 Membaca perkataan yang mengandungi KVKK+KVK. 5.16 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKK+KVK.	cangkul,mangkuk, manggis,tongkat
MINGGU UNIT KONSTRUK	OBJEKTIF	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	CATATAN
MINGGU 22 UNIT 6 KONSTRUK 6	Pada akhir unit 6 murid berupaya : Mengeja dan membaca perkataan yang mengandungi suku kata tertutup dengan betul. Membina perkataan yang mengandungi suku kata tertutup . Menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup dengan betul.	4.0 Membaca perkataan. 5.0 Membina dan menulis perkataan.	4.13 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVKK+KVKK. 5.16 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKK+KVKK.	pinggang,panggung, tongkang,longkang, kangkung
MINGGU 23 UNIT 7 KONSTRUK 4, 5 ,6,7	Pada akhir unit 7 murid berupaya : Membaca perkataan yang mengandungi suku kata tertutup V+KVKK dengan betul. Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup V+KVKK dengan betul.	4.0 Membaca perkataan. 5.0 Membina dan menulis perkataan.	4.12 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata V+KVKK. 5.12 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata V+KVKK.	DAFTAR KATA: ulang abang asing usang alang ulung orang udang
MINGGU 24 UNIT 7 KONSTRUK 4, 5, 6	Pada akhir unit 7 murid berupaya : Membaca perkataan yang mengandungi suku kata tertutup VK+KVK dengan betul. Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup VK+KVK dengan betul.	4.0 Membaca perkataan. 5.0 Menulis perkataan.	4.15 Mengeja dan membaca perkataan yang mengandungi suku kata VK+KVK. 5.15 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata VK+KVK.	DAFTAR KATA: arnab Isnin askar Islam ambil indah abjad intan ombak ustaz organ untuk orkid umpan objek encik empat embun
MINGGU UNIT KONSTRUK	OBJEKTIF	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	CATATAN
MINGGU 25 UNIT 7 KONSTRUK 4, 5, 6	Pada akhir unit 7 murid berupaya : Membaca perkataan yang mengandungi suku kata tertutup VK+KVKK dengan betul. Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup VK+KVKK dengan betul.	4.0 Membaca perkataan. 5.0 Menulis perkataan.	4.14 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata VK+KVKK. 5.14 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata VK+KVKK.	DAFTAR KATA: uncang imbang insang untung undang emping ambang
MINGGU 26 UNIT 7 KONSTRUK 8	Pada akhir unit 7 murid berupaya : Membaca perkataan mengandungi diftong dengan betul. Membina dan menulis perkataan mengandung diftong dengan betul.	4.0 Membaca perkataan. 5.0 Membina dan menulis perkataan.	4.18 Mengeja dan membaca perkataan yang mengandungi diftong. 5.18 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi diftong.	kedai helai ramai gerai pakai balai misai petai hijau pisau sepoi dawai limau serai pulau tupai
MINGGU 27 UNIT 7 KONSTRUK 8	Pada akhir unit 7 murid berupaya : Membaca perkataan yang mengandungi vokal berganding dengan betul. Membina dan menulis perkataan mengandungi vokal bergandin dengan betul.	4.0 Membaca perkataan. 5.0 Membina dan menulis perkataan.	4.20 Membaca perkataan yang mengandungi vokal berganding. 5.20 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi vokal berganding.	kuih suap buih tuala duit main cuit kain buah lain piala daun
MINGGU 28 UNIT 8 KONSTRUK 9	Pada akhir unit 8 murid berupaya : membaca suku kata tertutup yang mengandungi digraf.	2.0 Membaca suku kata	2.5 Membaca dan membunyikan suku kata tertutup yang mengandungi digraf.	-bunga -nganga -singa -wangi -nyanyi
MINGGU UNIT KONSTRUK	OBJEKTIF	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	CATATAN
	membina dan menulis suku kata yang mengandungi digraf.	3.0 Membina dan menulis suku kata	3.5 Membina dan menulis suku kata tertutup yang mengandungi digraf.
MINGGU 29 UNIT 8 KONSTRUK 9	Pada akhir unit 8 murid berupaya : membaca perkataan yang mengandungi digraf dengan betul. membina dan menulis perkataan yang mengandungi digraf dengan betul dan kemas.	4.0 Membaca perkataan 5.0 Membina dan menulis perkataan	4.19 Membaca perkataan yang mengandungi digraf. 5.19 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi digraf.	-ungu -angsa -tangan -langit -bangun
MINGGU 30 UNIT 8 KONSTRUK 9	Pada akhir unit 8 murid berupaya : membaca perkataan yang mengandungi konsonan bergabung dengan betul. membina dan menulis perkataan yang mengandungi konsonan bergabung dengan betul.	4.0 Membaca perkataan 5.0 Membina dan menulis perkataan	4.21 Membaca perkataan yang mengandungi konsonan bergabung. 5.21 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi konsonan bergabung.	-stesen -klip -stoking -span -krayon -dram
MINGGU 31 UNIT 8 KONSTRUK 10	Pada akhir unit 8 murid berupaya : membaca perkataan yang berimbuhan awalan dengan betul. membina dan menulis perkataan yang berimbuhan awalan dengan betul dan kemas.	4.0 Membaca perkataan 5.0 Membina dan menulis perkataan	4.22 Membaca perkataan yang mengandungi kata imbuhan. 5.22 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi kata imbuhan.	-ber + lari = berlari -me + lukis = melukis -ter + jatuh = terjatuh
MINGGU UNIT KONSTRUK	OBJEKTIF	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	CATATAN
MINGGU 32 UNIT 8 KONSTRUK 10	Pada akhir unit 8 murid berupaya : membaca perkataan yang berimbuhan akhiran dengan betul. membina dan menulis perkataan yang berimbuhan akhiran dengan betul dan kemas.	4.0 Membaca perkataan 5.0 Membina dan menulis perkataan	4.23 Membaca perkataan yang mengandungi kata imbuhan akhiran. 5.23 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi kata imbuhan akhiran.	-tiup + an = tiupan -lari + an = larian -main + an = mainan -tulis + an = tulisan -lukis + an = lukisan
MINGGU 33 UNIT 9 KONSTRUK 11	Pada akhir unit 9 murid berupaya : Membaca rangkai kata dengan sebutan yang betul. Membina dan menulis rangkai kata dengan betul. Membaca ayat tunggal dengan sebutan dan intonasi yang betul Memahami ayat tunggal yang dibaca.	6.0 Membaca rangkai kata 7.0 Membina dan menulis rangkai kata 8.0 Membaca ayat	6.1 Membaca rangkai kata 7.1 Membina dan menulis rangkai kata 8.1 Membaca ayat tunggal 8.2 Memahami ayat tunggal yang dibaca	-Tatabahasa Kata nama am -duit syiling bakul sampah -Tatabahasa Kata Nama Am Ayat Tanya Ayat Tunggal Tanda Baca baju hujan jambu air
MINGGU 34 UNIT 9 KONSTRUK 11	Pada akhir unit 9 murid berupaya : Membaca rangkai kata dengan sebutan yang betul. Membina dan menulis rangkai kata dengan betul. Membaca ayat tunggal dengan sebutan dan intonasi yang betul Memahami ayat tunggal yang dibaca.	6.0 Membaca rangkai kata 7.0 Membina dan menulis rangkai kata 8.0 Membaca ayat	6.1 Membaca rangkai kata 7.1 Membina dan menulis rangkai kata 8.1 Membaca ayat tunggal 8.2 Memahami ayat tunggal yang dibaca	-tatabahasa kata nama am ayat tanya ayat tunggal tanda baca -duit syiling bakul sampah baju hujan jambu air
MINGGU UNIT KONSTRUK	OBJEKTIF	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	CATATAN
MINGGU 35 UNIT 9 KONSTRUK 11	Pada akhir unit 9 murid berupaya : Membaca ayat tunggal dengan sebutan dan intonasi yang betul Memahami ayat tunggal yang dibaca. Membina ayat tunggal dengan betul. Menulis ayat tunggal dengan betul	8.0 Membaca ayat 9.0-Membina dan menulis ayat tunggal	8.1 Membaca ayat tunggal 8.2 Memahami ayat tunggal yang dibaca 9.1-Membina ayat tunggal berdasarkan pola ayat dasar 9.2-Menulis ayat tunggal	-tatabahasa kata nama am ayat tanya ayat tunggal tanda baca tukul besi badak sumbu

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

LITERASI TAHUN 2

MINGGU UNIT TEMA	OBJEKTIF	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	CATATAN
MINGGU 1 UNIT 1 TEMA: PERSEKITARAN SAYA	Pada akhir unit 1, murid berupaya: i. Menyebut, mencerakin, mengeja, membaca dan memahami perkataan suku kata terbuka KV+KV dengan sebutan yang betul. ii. Membina dan menulis perkataan suku kata terbuka KV+KV dengan betul. iii. Menyebut, mencerakin, mengeja, membaca dan memahami perkataan suku kata terbuka KV+KV+KV dengan sebutan yang betul. iv. Membina dan menulis perkataan suku kata terbuka KV+KV+KV dengan betul.	Membaca dan memahami perkataan. Membina dan menulis perkataan.	Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata terbuka KV+KV. 2.1 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka KV+KV. Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata terbuka KV+KV+KV. 2.2 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka KV+KV+KV.	Contoh perkataan KV+KV bapa dada mata paku raga pipi lidi cili gigi diri guru bubu kuku susu sudu Contoh perkataan KV+KV+KV kereta tomato kerusi kepala berudu kelapa kemeja kebaya kamera rebana ketawa petani kerani lelaki perahu keladi
MINGGU 2 UNIT 1 TEMA: PERSEKITARAN SAYA	Pada akhir unit 1, murid berupaya: i. Menyebut, mencerakin, mengeja, membaca dan memahami perkataan suku kata terbuka V+KV dengan sebutan yang betul. ii.Membina dan menulis perkataan suku kata terbuka V+KV dengan betul.	Membaca dan memahami perkataan. Membina dan menulis perkataan.	Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata terbuka V+KV. 2.3 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka V+KV.	Contoh perkataan V+KV ibu isi ubi ela itu api aki abu umi uli uji alu
MINGGU UNIT TEMA	OBJEKTIF	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	CATATAN
MINGGU 3 UNIT 1 TEMA: PERSEKITARAN SAYA	Pada akhir unit 1, murid berupaya: i. Menyebut, mencerakin, mengeja, membaca dan memahami perkataan suku kata tertutup dan terbuka KVK+KV dengan betul. ii. Membina dan menulis perkataan suku kata tertutup dan terbuka KVK+KV dengan betul.	Membaca dan memahami perkataan. Membina dan menulis perkataan.	Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi gabungan suku kata tertutup dan terbuka KVK+KV. 2.4 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi gabungan suku kata tertutup dan terbuka KVK+KV.	Contoh perkataan KVK+KV mandi lembu kunci pintu baldi laksa bendi cikgu lampu jambu camca teksi pandu garpu
MINGGU 4 UNIT 1 TEMA: PERSEKITARAN SAYA	Pada akhir unit 1, murid berupaya: i. Menyebut, mencerakin, mengeja, membaca dan memahami perkataan suku kata tertutup dan terbuka KVKK+KV dengan sebutan yang betul. ii.Membina dan menulis perkataan suku kata tertutup dan terbuka KVKK+KV dengan betul.	Membaca dan memahami perkataan. Membina dan menulis perkataan.	Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi gabungan suku kata tertutup dan terbuka KVKK+KV. 2.5 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi gabungan suku kata tertutup dan terbuka KVKK+KV.	Contoh perkataan KVKK+KV tangga nangka tungku bangku mangga rangka banglo tangki pangku singki
MINGGU 5 UNIT 1 TEMA: PERSEKITARAN SAYA	Pada akhir unit 1, murid berupaya: i. Membaca dan memahami frasa dan ayat tunggal yang mengandungi perkataan suku kata terbuka dengan betul. ii. Membina dan menulis frasa dan ayat tunggal yang mengandungi perkataan suku kata terbuka dengan betul.	Membaca dan memahami frasa. Membina dan menulis frasa.	Membaca dan memahami frasa yang ada perkataan mengandungi suku kata terbuka. 4.1 membina dan menulis frasa yang ada perkataan mengandungi suku kata terbuka.	Contoh frasa: Jambu manis Kerusi kayu Tangga batu Isi durian Rangka manusia
MINGGU UNIT TEMA	OBJEKTIF	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	CATATAN
MINGGU 6 UNIT 1 TEMA: PERSEKITARAN SAYA	Pada akhir unit 1, murid berupaya: i. Membaca dan memahami frasa dan ayat tunggal yang mengandungi perkataan suku kata terbuka dengan betul. ii. Membina dan menulis frasa dan ayat tunggal yang mengandungi perkataan suku kata terbuka dengan betul.	Membaca dan memahami ayat. Membina dan menulis ayat.	5.1 Membaca dan memahami ayat tunggal yang ada perkataan yang mengandungi suku kata terbuka. 6.1 Membina dan menulis ayat tunggal yang ada perkataan mengandungi suku kata terbuka.	Contoh ayat: Ini baju. Ini baju baharu. Ini baju baharu Nani. Ibu beli baju baharu kami.
MINGGU7 UNIT 2 TEMA : SEKOLAH SAYA	Pada akhir Unit 2, murid berupaya : Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi sukukata tertutup KVK. Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup KVK. Mengeja, membaca, memahami dan mencerakin perkataan yang mengandungi suku kata tertutup KVK + KVK. Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup KVK + KVK.	Membaca dan memahami perkataan. Membina dan menulis perkataan.	Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata tertutup KVK. 2.6 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup KVK. Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata tertutup KVK+KVK. 2.7 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup KVK+KVK.	pen, jam, beg, rak, bot, zip, bas, cat, jip, gam, kek, van pensel, darjah, kertas, dakwat, sampul, sampah, gambar, nombor, pondok, tandas
MINGGU UNIT TEMA	OBJEKTIF	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	CATATAN
MINGGU 8 UNIT 2 TEMA : SEKOLAH SAYA	Pada akhir Unit 2, murid berupaya : Mengeja dan membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata KVKK. Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKK.	1.0 Membaca dan memahami perkataan. 2.0 Membina dan menulis perkataan.	1.8 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata tertutup KVKK. 2.8 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup KVKK	gong, wang, tong, bank, zink,
MINGGU 9 UNIT 2 TEMA : SEKOLAH SAYA	Pada akhir Unit 2, murid berupaya : Mengeja, membaca, memahami dan mencerakin perkataan yang mengandungi suku kata tertutup VK + KVK. Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup VK + KVK.	1.0 Membaca dan memahami perkataan. 2.0 Membina dan menulis perkataan	1.9 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata tertutup VK+KVK. 2.9 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup VK+KVK.	ustaz, orkid, album, empat, intan, abjad, indah, isnin
MINGGU 10 UNIT 2 TEMA : SEKOLAH SAYA	Pada akhir Unit 2, murid berupaya : Mengeja, membaca dan mencerakin perkataan yang mengandungi suku kata tertutup KVKK + KVK. Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup KVKK + KVK.	1.0 Membaca dan memahami perkataan. 2.0 Membina dan menulis perkataan.	1.10 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata tertutup KVKK+KVK. 2.10 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup KVKK+KVK.	Songkok, cangkul, singlet, langsir, pinggan, mangkuk
MINGGU UNIT TEMA	OBJEKTIF	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	CATATAN
MINGGU 11 UNIT 2 TEMA : SEKOLAH SAYA	Pada akhir Unit 2, murid berupaya : Mengeja, membaca, memahami dan mencerakin perkataan yang mengandungi gabungan suku kata terbuka dan tertutup KV + KVK. Membina dan menulis perkataan yang mengandungi gabungan suku kata terbuka dan tertutup KV + KVK. Membaca dan memahami frasa yang mengandungi suku kata tertutup. Membina dan menulis frasa mengandungi suku kata tertutup.	1.0 Membaca dan memahami perkataan. 2.0 Membina dan menulis perkataan. 3.0 Membaca dan memahami frasa. 4.0 membina dan menulis frasa.	1.11 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi gabungan suku kata KV+KVK. 2.1 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi gabungan suku kata terbuka dan tertutup KV+KVK. 3.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi suku kata tertutup. 4.2 Membina dan menulis frasa yang mengandungi suku kata tertutup.	Papan, murid, bakul, kamus, kasut, kapur, kipas, tikar, kelas, berus Songkok hitam, Bunga orkid, Langsir biru, Tong sampah, Pensel tajam
MINGGU 12 UNIT 2 TEMA : SEKOLAH SAYA	Pada akhir Unit 2, murid berupaya : Membaca dan memahami ayat tunggal yang mengandungi suku kata tertutup Membina dan menulis ayat tunggal yang ada perkataan mengandungi suku kata tertutup.	5.0 Membaca dan memahami ayat. 6.0 Membina dan menulis ayat.	5.2 Membaca dan memahami ayat tunggal yang mengandungi suku kata tertutup. 6.2 Membina dan menulis ayat tunggal yang mengandungi suku kata tertutup.	Ini tong sampah. Tong sampah ini besar. Tong sampah ini warna biru.
MINGGU UNIT TEMA	OBJEKTIF	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	CATATAN
MINGGU/ 13 UNIT 3 TEMA ALAM HAIWAN	Pada akhir Unit 3, murid berupaya: Mengeja ,membaca dan memahami perkataan yang mengandungi ‘e’taling,’e’pepet dan ‘o’ dengan betul. Mencerakinkan perkataan yang mengandungi ‘e’taling,’e’pepet dan ‘o’ dengan betul. Membina dan menulis perkataan yang mengandungi ‘e’taling,’e’pepet dan ‘o’ dengan betul.	1.0 Membaca dan memahami perkataan. 2.0 Membina dan menulis perkataan	1.12 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi ‘e’taling,’e’pepet dan ‘o’ 2.12 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi ‘e’taling,’e’pepet dan ‘o’	‘e’ taling: -ekor -etak ‘e’ pepet: -ketam -kerang -kepah -orang utan -obor-obor -sotong
MINGGU/ 14 UNIT 3 TEMA ALAM HAIWAN	Pada akhir Unit 3, murid berupaya: Membaca dan memahami frasa yang mengandungi ‘e’taling dan menulis frasa yang mengandungi ‘e’taling,,’e’pepet dan ‘o’ dengan betul Membina dan menulis frasa yang mengandungi ‘e’taling,’e’pepet dan ‘o’ dengan betul	3.0 Membaca dan memahami frasa 4.0 Membina dan menulis frasa	3.4 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi ‘e’taling,’e’pepet dan ‘o’ dengan betul.